Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de interculturalidad y su importancia en un mundo globalizado.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de cómic o manga y mostrar ejemplos de ambos géneros.

  • Explicar el objetivo de la clase: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones que destaquen la importancia de la interculturalidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con la interculturalidad para que desarrollen en su cómic o manga.

  • Proporcionar material de apoyo sobre cómo estructurar un cómic o manga y cómo utilizar el lenguaje inglés para crear diálogos.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la situación que eligieron para su cómic o manga.

  • Resolver dudas y dar retroalimentación sobre las ideas planteadas.

  • Recordar a los alumnos la importancia de la interculturalidad y cómo pueden representarla a través de su trabajo.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar un recordatorio sobre el tema de la clase anterior y las situaciones que los grupos eligieron para su cómic o manga.

  • Presentar el problema a abordar: la importancia de las diversas lenguas como parte de un mundo globalizado.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas más hab