Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, compartiendo las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura, la escritura, la expresión corporal y el dibujo.


• Actividad de motivación: Mostrar un libro de cuentos y preguntar a los alumnos qué les provoca verlo. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a la historia y a las emociones que les provoca. Luego, solicitarles que compartan sus emociones y opiniones con el grupo.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que dibujen su personaje favorito del cuento y lo compartan con el grupo, explicando por qué les gusta.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recuperar la información de la sesión anterior preguntando a los alumnos sobre el cuento leído y las emociones que les generó.


• Actividad principal: Presentar imágenes de diferentes escenas de la historia leída en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las coloquen en el orden correcto para reconstruir la historia. Luego, fomentar la narración oral de la historia por parte de l