La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela. Explicar la importancia de conocer y reconocer los lugares más importantes de nuestra comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los lugares que consideran importantes en su comunidad.


• Actividad 2: Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para identificar y registrar los lugares que encuentren. Tomar fotografías y hacer anotaciones.


• Reflexión y cierre de la sesión: Comentar y compartir las observaciones realizadas durante la caminata.

Sesión 2:

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los lugares identificados en la sesión anterior (por ejemplo, la plaza, el parque, el mercado, etc.). Deberán buscar información sobre la historia, características y actividades realizadas en ese lugar.


• Actividad 2: Crear un mural con la información recopilada y las fotografías tomadas durante la caminata.


• Reflexión y cierre de la sesión: Comentar y compartir los resultados de la investigación y el mural realizado.

Sesión 3:

• Actividad 1: Invitar a un representante de la comunidad (por ejemplo, un comerciante local, un miembro del consejo comunitario, etc.) para que comparta con los alumnos su experi