Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de mejorar la conciencia sana a través de las emociones y valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando emociones
Objetivo: Reconocer y nombrar diferentes emociones en situaciones cotidianas.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Juego de las emociones: Los alumnos deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes o expresiones faciales.


3. Creación de un mural de emociones: Los alumnos dibujarán o pegarán imágenes que representen diferentes emociones en un mural en el aula.


4. Reflexión grupal: Comentar sobre cómo nos sentimos al identificar las emociones y qué importancia tienen en nuestras vidas.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones
Objetivo: Aprender a expresar y comunicar adecuadamente nuestras emociones.
Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Juego del teatro de emociones: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deberán expresar una emoción específica.


3. Elaboración de tarjetas de expresiones: Los alumnos crearán tarjetas con expresiones faciales que representen diferentes emociones.


4. Diálogo en parejas: Los alumnos se sentarán en parejas y practicarán la expresión de emociones a través de diálogos cortos.

Sesión 3:
Título: Empatía hacia