Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
ROMARIO OROZCO
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, las relaciona con el ejercicio de sus derechos, comparte experiencias sobre cómo éstas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
Objetivo: Analizar las necesidades básicas de niñas, niños y adolescentes, relacionándolas con el ejercicio de sus derechos, compartiendo experiencias sobre cómo estas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a los alumnos: "Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas.
- Planteamiento del problema: "La mayoría de alumnos no tienen autorregulación en el manejo de las emociones".
- Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que las necesidades básicas no son satisfechas y cómo esto afecta el manejo de las emociones.
- Puesta en común y reflexión grupal.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales en los que se evidencia la falta de respeto a los derechos para satisfacer las necesidades básicas de las personas.
- Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las necesidades básicas no satisfechas.
- Reflexión grupal sobre la importancia del reconocimiento y respeto de los derechos humanos.
Sesión 3:
- Trabajo en grupos para identificar situaciones en las que las necesidades básicas de niñas, niños y adolescentes son satisfechas en sus familias y en la comunidad.
- Presentación de las conclusiones de cada grupo y debate grupal sobre cómo se pueden mejorar las condiciones de