Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica, en el marco de las festividades navideñas.
Victoria Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica, en el marco de las festividades navideñas.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo: Identificar funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica durante las festividades navideñas, estableciendo compromisos para colaborar en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: El alumno conozca festividades navideñas.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades navideñas y qué significa para cada alumno.
- Actividad principal: Leer un cuento relacionado con las festividades navideñas y fomentar la reflexión sobre el mensaje de convivencia pacífica que transmite.
- Cierre: Realizar una plenaria para compartir las reflexiones y emociones generadas por la lectura del cuento.
Sesión 2:
- Actividad introductoria: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de convivencia pacífica y resolución de conflictos.
- Actividad principal: Presentación de imágenes o videos donde se muestren autoridades en distintos ámbitos (hogar, escuela, comunidad) y se identifiquen sus funciones y responsabilidades en la convivencia pacífica.
- Cierre: Realizar un juego de roles donde los alumnos asuman el papel de diferentes autoridades y muestren cómo cumplirían sus funciones para promover la convivencia pacífica.
Sesión 3:
- Actividad introductoria: Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos lean un texto breve sobre las responsabilidades de las autoridades en la convive