Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Materia: Biología
Nivel de educación: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de las vacunas y enfermedades infecciosas.


• Planteamiento del problema a abordar en la comunidad: La mayoría de habitantes no están vacunados, y ahora con el COVID-19 tampoco quisieron vacunarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Características generales de las bacterias y los virus

• Introducción a las características generales de las bacterias y los virus mediante la proyección de imágenes y videos.


• Actividad práctica: Observación de muestras de bacterias y virus al microscopio.


• Discusión en grupos de posibles diferencias entre bacterias y virus y puesta en común de conclusiones.

Sesión 2: Rápida propagación de enfermedades infecciosas

• Presentación de una situación problema: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


• Investigación en grupos sobre las formas de transmisión de enfermedades infecciosas y las condiciones que favorecen su propagación.


• Formulación de hipótesis por parte de los estudiantes en torn