Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Reyna Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Rezago educativo


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y se les pide que expresen sus expectativas sobre el tema a tratar.

  • Se les presenta la problemática del rezago educativo y se les pregunta cómo creen que puede afectar a los estudiantes en su desarrollo académico.

  • Se motiva a los alumnos a pensar en soluciones para reducir el rezago educativo y se les invita a reflexionar sobre cómo el conocimiento del cuerpo humano puede contribuir a ello.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Se divide a los alumnos en grupos de trabajo y se les asigna una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo: ¿Cómo funciona el sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?, ¿Cuál es el papel del sistema endocrino en la maduración sexual y en la reproducción?

  • Cada grupo debe realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información, como libros de texto, páginas web confiables, documentales, etc.

  • Durante la investigación, se anima a los alumnos a plantear hipótesis y a formular nuevas preguntas que puedan surgir a medida que profundizan en el tema.

  • Los docentes estarán disponibles para guiar y apoyar a los grup