La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
gilberto garcia
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Dificultad para colaborar dentro de la sociedad para una cultura de paz.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y cómo afectan a la sociedad.
- Introducir el problema: Dificultad para colaborar dentro de la sociedad para una cultura de paz.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Investigar en internet, libros y otras fuentes sobre ejemplos de iniciativas en diferentes partes del mundo que promueven la paz y el respeto a la vida y la dignidad humana.
- Analizar y discutir en equipo los recursos encontrados.
- Elaborar una lista de acciones que podrían llevarse a cabo en la escuela o comunidad para promover una cultura de paz.
- Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las acciones propuestas.
Cierre:
- Reflexión individual sobre el impacto de las acciones propuestas en la sociedad.
- Compartir las reflexiones en grupo.
- Realizar una síntesis de las acciones propuestas y acordar cuáles se llevarán a cabo como proyecto de clase.
- Asignar responsabilidades a cada equipo para la ejecución de las acciones propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las acciones propuestas en la sesión anterior.
- Organiz