Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Reyna Cisneros- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a la coordinación del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.
Inicio: Presentación del tema e introducción al problema interdisciplinar en el poblado de la sierra de Durango, México.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la coordinación del cuerpo humano y la función de los sistemas nervioso y endocrino.
Cierre: Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema y asignación de grupos de trabajo para investigar sobre el tema.
Sesión 2:
Tema: Funcionamiento del sistema nervioso.
Inicio: Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre el sistema nervioso, sus partes y su funcionamiento.
Cierre: Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.
Sesión 3:
Tema: Funcionamiento del sistema endocrino.
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre el sistema endocrino, las hormonas y su papel en la