El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La desintegración de las familias afecta los aprendizajes de los adolescentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su relación con la convivencia humana y la cultura de paz.


• Breve explicación sobre qué es la cultura de paz y por qué es importante en nuestra sociedad.


• Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas de la desintegración familiar y cómo esto puede afectar a los adolescentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de casos reales: Presentación de casos de desintegración familiar y sus consecuencias en los aprendizajes de los adolescentes.


• Reflexión en grupo sobre las soluciones posibles y la importancia de la resolución pacífica de conflictos en las familias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, identificando las estrategias de resolución pacífica utilizadas.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase sobre cómo estas estrategias pueden ser aplicadas en la desintegración familiar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Taller práctico: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán proponer estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en el ámbito familiar.


• Puesta en común de las propuestas y deba