Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del evento cultural con enfoque navideño en la comunidad. Desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras navideñas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintos contextos: cocina, carpintería, jardinería, etc.


• Explicación de cómo estas herramientas y máquinas son una extensión de las posibilidades corporales.


• Ejemplificación de cómo se utilizan estas herramientas e invitación a los alumnos a participar en una demostración práctica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Planteamiento de una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con el evento cultural navideño en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior y conexión con la temática del evento cultural navideño.


• Presentación del problema a resolver: desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y obras na