Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para recordar y realizar actividades cotidianas diarias debido a que no cuentan con una organización adecuada.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad escolar.


• Elaboración de un mural con imágenes y palabras relacionadas con la temática del proyecto.


• Reflexión sobre las dificultades que experimentan los alumnos para recordar y realizar sus actividades cotidianas.

Sesión 2: Exploración del uso del dibujo y la escritura para recordar

• Actividad grupal de dibujo: cada alumno deberá dibujar una tarea que debe realizar en casa.


• Compartir los dibujos y discutir las ventajas de utilizar imágenes para recordar.


• Actividad individual de escritura: cada alumno deberá escribir una lista de tareas que debe realizar en casa.

Sesión 3: Uso del dibujo para recordar mensajes

• Actividad grupal de dibujo: cada alumno deberá dibujar un mensaje importante que deba recordar.


• Compartir los dibujos y discutir cómo el dibujo puede ayudar a recordar mensajes.


• Actividad individual de escritura: cada alumno deberá redactar una nota para recordar un mensaje importante.

Sesión 4: Uso del dibujo y la escritura para llevar materiales a clase

• Actividad grupal de dibujo: cada al