Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar y explicar brevemente el concepto de elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Proyectar una presentación en la que se muestren ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Realización de una lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro que denuncie conductas reprobables.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento leído.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos y recursos estéticos en otros textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, específicamente en el teatro que denuncia conductas reprobables.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de la actividad a realizar: los alumnos deberán crear en grupos una escena teatral que denuncie una conducta reprobable presente en su