Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

PDA: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para procesar información

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en la lucha por la igualdad y pedir a los alumnos que comenten qué saben sobre ellas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles han sido las principales luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia? ¿Qué obstáculos han enfrentado?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los derechos que consideran fundamentales para las mujeres.


• Actividad 2: Presentación de documentos históricos y testimonios de mujeres que han luchado por sus derechos. Los alumnos deberán analizar la información y reflexionar sobre las dificultades que enfrentaron.


• Actividad 3: Formar grupos y asignar a cada uno un movimiento o lucha de mujeres. Los alumnos deberán investigar sobre su historia, objetivos y resultados. Deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de los trabajos de cada grupo. Los alumnos deberán exponer de manera clara y concisa los aspectos más relevantes de su investigación.


• Actividad 2: Realizar una mesa redonda con los alumnos, en la que se discutan los avances logrados por las mujeres en la actualidad y los desafíos que aún enfrentan.


• Actividad 3: Reflexión final: Ca