Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben ubicar sus experiencias para la toma de decisiones acertivas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y repasar brevemente el tema de la clase anterior sobre inteligencia emocional.


2. Realizar una actividad de calentamiento en la que se les pide a los alumnos que escriban en una hoja de papel tres sentimientos que hayan experimentado durante la semana y que los coloquen en una caja.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el concepto de toma de decisiones y cómo los sentimientos pueden influir en ellas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de decisiones que hayan tomado y cómo los sentimientos influyeron en ellas.


3. Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar que se llevará a cabo un proyecto en el que los alumnos ayudarán a otros compañeros a reconocer y gestionar sus sentimientos para tomar decisiones asertivas.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes sentimientos y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


5. Cada grupo deberá crear una presentación o cartel explicando los hallazgos de su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.