"Las luchas de las mujeres por sus derechos: Comprender los cambios y permanencias en busca de la igualdad y la libertad"

Plan de clase

Título de la clase: "Las luchas de las mujeres por sus derechos: Comprender los cambios y permanencias en busca de la igualdad y la libertad"

Objetivo de aprendizaje: Al finalizar las dos sesiones, los alumnos comprenderán los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Dificultad para procesar información

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Dilema inicial: Presentar a los alumnos un dilema relacionado con los derechos de las mujeres, por ejemplo: "Imagina que eres una mujer que vive en el siglo XIX y deseas estudiar en la universidad, pero te enfrentas a la oposición de tu familia y la sociedad. ¿Qué harías para luchar por tu derecho a la educación?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles: cada equipo deberá investigar sobre una lucha específica de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Investigación y procesamiento de información: los equipos deberán buscar información relevante sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes (libros, artículos, videos, etc.). Se les debe proporcionar una guía de investigación con preguntas orientadoras.


• Análisis y reflexión: los equipos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre los cambios y permanencias en la lucha de las mujeres por sus derechos. Deben identificar los obstáculos que han enfrentado y las estrategias utilizadas para superarlos.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Síntesis y conclus