Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de la clase (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para procesar información.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos. Explicar la importancia de la igualdad de género y la lucha histórica de las mujeres por estos derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan las mujeres en la actualidad.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "Imagina que eres una mujer que vivió en el siglo XIX y que desea luchar por sus derechos. ¿Qué dificultades crees que enfrentarías y cómo las podrías superar?"


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles información sobre diferentes mujeres destacadas en la lucha por los derechos de las mujeres durante el siglo XIX.


• Cada grupo deberá analizar la información y discutir el papel de la mujer que les haya sido asignada, identificando las dificultades que enfrentó y las estrategias que utilizó para superarlas.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase, resaltando los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lucha de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Pedir a los alumnos que elaboren una síntesis escrita sobre lo aprendido en la clase y lo compartan en