Introducción al tema y presentación del problema

Victoria Sánchez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones y responsabilidades que cumplen las autoridades en su comunidad.

  • Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos el problema a resolver: "Queridos alumnos, se acerca la Navidad y queremos realizar manualidades que representen nuestra comunidad. Pero para ello, necesitamos conocer las funciones y responsabilidades de las autoridades de nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad. ¿Cómo podemos obtener esa información y cómo podemos colaborar con ellas para una convivencia pacífica?". Se les explicará que durante varias sesiones trabajarán en resolver este problema.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué funciones y responsabilidades cumplen las autoridades de tu casa, el aula, la escuela y la comunidad? ¿Cómo toman decisiones? ¿Cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela? ¿Cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades?

  • Actividad de investigación previa: Los alumnos deberán buscar información sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en su casa, el aula, la escuela y la comunidad. Pueden hacerlo mediante entrevistas a sus familiares, maestros y personal de la escuela, o a través de la búsqueda en libros y recursos en línea.


Sesión 2: Explorando las funciones y responsabilidades de las autoridades (45 minutos)



  • Revisión de la investigación previa: Los alumnos compartirán con el grupo la información que encontraron sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en su casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  • Análi