Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Adelaida López
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Título del problema: Formas de gobierno y democracia para el poder de participar en la comunidad


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores relacionados con ella.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la democracia en la convivencia.


Fase de desarrollo:



  • Lectura en grupo de textos o fragmentos relacionados con la democracia y los principios y valores que la sustentan.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre los textos, de manera individual o en parejas.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y la importancia de los principios y valores en la democracia.


Fase de cierre:



  • Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Propuesta de una actividad para la siguiente sesión, como una investigación sobre diferentes formas de gobierno en el mundo actual.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la actividad propuesta: investigación sobre diferentes formas de gobierno en el mundo actual.

  • Distribución de materiales y recursos necesarios para