Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 1º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Proyecto comunitario: Ampliar vocabulario a través de la exploración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo y preguntar a los alumnos qué ven en ellas y qué creen que representan.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Observación y análisis de diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural, como danzas, pinturas, esculturas, teatro, etc.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear su propia manifestación artística utilizando su cuerpo, espacio y tiempo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas observadas y creadas.


• Puesta en común de lo aprendido y conclusiones sobre la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y las conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y vídeos