Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen las formas de convivencia basadas en la participación y el respeto a los acuerdos grupales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar información.


• Actividad práctica: cada alumno dibujará o escribirá una tarea que deba realizar en casa.


• Reflexión en grupo sobre la utilidad del dibujo y/o escritura para recordar tareas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada en casa por cada alumno.


• Explicación del uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes.


• Actividad práctica: cada alumno escribirá o dibujará un mensaje para recordar algo importante.


• Puesta en común de los mensajes y reflexión sobre su impacto.

Sesión 3:

• Revisión de los mensajes realizados por cada alumno.


• Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar llevar materiales a clase.


• Actividad práctica: cada alumno dibujará o escribirá una lista de materiales que debe llevar a clase.


• Comparación de las listas y reflexión sobre su importancia.

Sesión 4:

• Revisión de las listas de materiales realizadas por ca