Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no valoran la importancia del uso de técnicas efectivas de estudio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre el problema identificado (10 min)

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: Los alumnos no valoran la importancia del uso de técnicas efectivas de estudio.
   
   
   • Diálogo abierto sobre las consecuencias de este problema y su impacto en el rendimiento académico.
   
   
   
   



3. Introducción al pensamiento estratégico y creativo (15 min)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   • Ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar este tipo de pensamiento.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (15 min)

   
   
   
   
   • Distribución de casos prácticos relacionados con el problema identificado.
   
   
   • Los alumnos, en grupos pequeños, deberán identificar diferentes alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   • Apoyo y guía del profesor durante el desarrollo de la actividad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 min)

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre la importancia de las técnicas efectivas de estudio (10 min)

   
   
   
   
   • Diálogo abierto sobre la i