La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Plantear el problema interdisciplinar: Conductas disruptivas y su influencia en el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y sus propiedades.


• Guíar a los alumnos en el uso de fuentes bibliográficas y recursos digitales para obtener información relevante.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre un criterio de clasificación y sus propiedades.

Sesión 2:

• Revisar las presentaciones de los grupos y aclarar dudas.


• Introducir el modelo atómico de Bohr y explicar su importancia en la representación de la conformación de los elementos químicos.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo con los primeros elementos quím