La Tabla Periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla Periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Bajo aprovechamiento académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su relevancia en la Química.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos mejorar el aprovechamiento académico en el estudio de la Tabla periódica?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos y asignación de los diferentes elementos de la Tabla periódica.


• Investigación en línea y en libros de referencia sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Elaboración de un informe grupal que resuma los criterios de clasificación y las propiedades periódicas de los elementos asignados.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes grupales y reflexión sobre los hallazgos más relevantes.


• Planteamiento de preguntas y discusión en clase sobre el comportamiento químico de los elementos en base a sus propiedades periódicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la discusión de la sesión anterior y plantear preguntas relacionadas con el comportamiento químico de los elementos en función de sus propiedades periódicas.


• Relacionar el tema c