La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto escolar: En el contexto escolar se ha observado una falta de interés y comprensión por parte de los alumnos hacia la Química. Además, se ha identificado que muchos de ellos desconocen la aplicabilidad de esta ciencia en su vida diaria y en el entorno que los rodea.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre las propiedades de los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.


2. Presentación oral en la que los alumnos expongan sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de motivación en la que se les pida a los alumnos que nombren elementos químicos que puedan encontrar en su vida diaria y en el entorno. Discutir sus respuestas y destacar la importancia de los elementos químicos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de i