Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se comunicarán de manera oral a través de gustos emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que se han sentido felices, tristes, enojados, etc.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para contarle a su compañero una situación en la que se sintieron muy emocionados o felices. El compañero deberá escuchar atentamente y luego contar a la clase lo que su compañero le ha contado.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y resaltar la importancia de escuchar y comprender a los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y preguntarles cuáles les gustan más y por qué.


• Actividad práctica: Organizar una degustación de alimentos en el aula, en la que cada alumno pueda probar diferentes alimentos y expresar si les gustaron o no, así como explicar por qué.


• Actividad de reflexión: Hacer una ronda de preguntas sobre los gustos de los alumnos y fo