Introducción al tema de higiene y vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y vida saludable

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la presencia de caries dental

Secuencia didáctica:

I. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

II. Actividad de motivación (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y qué prácticas de higiene realizan los estudiantes en su vida cotidiana.


• Anotación de las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.

III. Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad práctica de observación de hábitos de higiene.


• Los estudiantes saldrán del aula en grupos pequeños y observarán los lugares de la escuela relacionados con la higiene, como los baños, el lavadero, etc.


• Cada grupo deberá anotar y dibujar los hábitos de higiene que observen en cada lugar.


• Vuelta al aula y puesta en común de las observaciones de cada grupo.

IV. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable.


• Explicación de que en la siguiente clase se trabajarán estrategias para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad de desarrollo, se observará la participación activa de los estudiantes, su capacidad para trabajar en grupo y