Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Contextualizar el tema, resaltando la importancia de las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural en la comunidad y en México.


• Introducir el problema a abordar en el proyecto comunitario: Que los alumnos conozcan las tradiciones de Navidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones de Navidad en la comunidad y en México.


• Realizar una investigación sobre las diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la Navidad en la comunidad y en México, como la piñata, las pastorelas, los nacimientos, entre otros.


• Analizar y discutir las manifestaciones artísticas encontradas, identificando elementos culturales y su importancia en la identidad personal y colectiva.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las tradiciones de Navidad en la comunidad y en México.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una manifestación artística relacionada con la Navidad para realizar un proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular lo visto en la sesión anterior sobre las tradiciones de Navidad.


• Presentar los proyectos comunitarios que realizarán los alumnos, ca