Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Carolina Antunez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información relacionada con el cuidado de la salud.
- Presentación del tema: Introducción al cuidado de la salud y su importancia en nuestra vida diaria.
- Exploración de diferentes fuentes de información sobre el cuidado de la salud.
- Selección y organización de la información obtenida.
- Elaboración de un guion para la exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
- Revisión del guion elaborado en la sesión anterior.
- Identificación de los puntos clave de la exposición.
- Búsqueda y selección de imágenes, gráficas o recursos visuales relacionados con el tema.
- Recopilación de materiales físicos (carteles, folletos, etc.) que puedan ser utilizados durante la presentación.
- Organización y preparación de los materiales de apoyo.
Sesión 3:
Objetivo: Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia durante la exposición.
- Práctica de la exposición oral utilizando el guion y los materiales de apoyo.
- Trabajo en la entonación, ademanes y gestos para mantener la atención de la audiencia.
- Realización de preguntas y uso de pausas estratégicas para involucrar a la audiencia.
- Ejercicios de pronunciación y dicción para mejorar la claridad en la comunicación.
Sesión 4:
Objetivo: Aclarar dudas y atender comentarios u opiniones de la audiencia.
- Simulación de una exposición frente a un público ficticio.
- Practicar respuestas a preguntas frecuentes relacionadas con el tema.
- Desarrollar habilidades de escucha activa para atender los comentarios u opiniones de la audiencia.
- Fomentar la participación activa de l