La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.


• Breve introducción al problema a atender: Los alumnos tienen poca responsabilidad al momento de realizar trabajos en equipo.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y presentar sobre la cultura de un país de habla inglesa.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un país de habla inglesa a cada equipo.


• Explicación de las fuentes de información que pueden utilizar: libros, internet, entrevistas, etc.


• Tiempo de investigación en el aula o en la sala de computadoras.


• Orientación y apoyo a los equipos durante la investigación.

Cierre:

• Cada equipo comparte brevemente la información que ha encontrado hasta el momento.


• Reflexión sobre el trabajo en equipo y la responsabilidad individual.


• Tarea para la siguiente sesión: continuar con la investigación y preparar una presentación oral sobre la cultura del país asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea previa: cada equipo presenta oralmente la información recopilada sobre la cultura del país asignado.


• Retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.

Desarrollo:

• Introducción a la escritura de la presentación: estructura y contenido.


• Explicación de la importancia de citar las fuentes utilizadas en la investigación.


• Tiempo para que los equipos trabajen en la esc