Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia.


• Introducción al problema: Conocer los ecosistemas y por qué el de las tortugas está en peligro de extinción.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ecosistema y los factores que afectan su equilibrio.


• Organización de equipos de trabajo para la resolución del problema.


• Asignación de tareas y roles dentro de los equipos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en los equipos: Cada equipo deberá investigar sobre los ecosistemas de su territorio, enfocándose en los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua.


• Recopilación de información y elaboración de fichas o mapas conceptuales.


• Planteamiento de preguntas y dudas surgidas durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Intercambio de información entre los equipos: Cada equipo presentará la información recopilada sobre los ecosistemas de su territorio.


• Discusión y análisis de las características comunes y diferencias entre los ecosistemas investigado