Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben convivir sanamente y pacíficamente a la hora del recreo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la inclusión y la convivencia pacífica.


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Juego de relevos en equipos mixtos para fomentar la inclusión y trabajo en equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Juego de persecución en parejas para trabajar la agilidad y la coordinación.


• Reflexión final sobre la importancia de la actividad física y la vida saludable.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la inclusión y la convivencia pacífica en el recreo.


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Juego de relevos en equipos mixtos, pero esta vez con obstáculos, para trabajar la adaptabilidad en diferentes situaciones.


• Reflexión final sob