Introducción al tema

Oropeza Rejon Sharon
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.



  • Iniciar la sesión explicando a los alumnos que van a aprender sobre diferentes recursos y juegos del lenguaje que les permitirán expresarse de formas divertidas y creativas.

  • Realizar una actividad de juego de palabras para despertar el interés de los alumnos.

  • Mostrar diferentes recursos de lenguaje como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

  • Presentar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de diferentes culturas y lugares.

  • Invitar a los alumnos a participar en la creación de nuevas formas de expresión utilizando estos recursos.


Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Explorar diferentes recursos y juegos del lenguaje.



  • Repasar los recursos y juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.

  • Presentar nuevos ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.

  • Realizar actividades en las que los alumnos puedan practicar el uso de estos recursos, como juegos de mímica, cantar canciones con diferentes ritmos y velocidades, etc.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y la creatividad en la creación de nuevas formas de expresión.


Sesión 3: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares a través de juegos del lenguaje.



  • Introducir a los alumnos a las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Presentar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas en diferentes lenguas.

  • Realizar actividades