Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano y su importancia para la salud.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que existen algunas apreciaciones inadecuadas sobre el cuerpo humano y que trabajaremos para mejorar su comprensión.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material para explorar y observar maquetas del sistema respiratorio.


• Elaboración de preguntas de investigación: Los grupos deberán formular preguntas relacionadas con la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.

Sesión 2:

• Organización de la información: Cada grupo compartirá sus preguntas y se organizarán en categorías.


• Investigación: Los alumnos realizarán investigaciones en bibliotecas o en internet para buscar respuestas a sus preguntas.


• Análisis y reflexión: En grupos, los alumnos discutirán los resultados de sus investigaciones y buscarán respuestas a las preguntas planteadas.

Sesión 3:

• Elaboración de modelos: Cada grupo diseñará y construirá modelos del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Presentación de los modelos: Los grupos presentarán sus model