Introducción a la comunicación a distancia

Gabriela salazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia


Objetivo:



  • Comprender la importancia de la comunicación a distancia con familiares u otras personas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de comunicación a distancia y explicar cómo se puede utilizar para mantener contacto con personas que viven lejos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen (cartas, llamadas telefónicas, videollamadas, etc.).

  3. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos escritos para ser enviados a alguien que vive en otro lugar.

  4. Pedir a los alumnos que elijan a una persona a la cual les gustaría enviarle un mensaje y que piensen en algunas ideas para incluir en su texto.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto para comunicarse a distancia


Objetivo:



  • Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus ideas de manera clara y ordenada en el texto.

  2. Explicarles cómo realizar el proceso de dictado o de escritura autónoma, según su nivel de desarrollo.

  3. Darles tiempo para que comiencen a elaborar su texto, utilizando las ideas que plantearon en la sesión anterior.

  4. Brindar apoyo individual a los alumnos que lo necesiten durante el proceso de escritura.


Sesión 3:
Tema: Revisión y mejora del texto


Objetivo:



  • Revisar y mejorar el texto elaborado para la comunicación a distancia.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que intercambien sus textos con un compañero para que se revisen mutuamente.

  2. Darles indicaciones claras sobre qué asp