Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Dificultades para socializar y expresarse.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: Dificultades para socializar y expresarse.


• Actividad: Presentación de situaciones problemáticas del contexto de los alumnos.

Sesión 2:

• Explicación de los lenguajes artísticos: formas, colores, movimientos y sonidos.


• Actividad: Observación y análisis de obras de arte que abordan problemas sociales.


• Reflexión: ¿Cómo se utiliza el arte para expresar problemas de la comunidad?

Sesión 3:

• Investigación del contexto: Recopilación de situaciones problemáticas que afectan la socialización y expresión de los alumnos en su comunidad.


• Actividad: Trabajo en grupos para identificar y seleccionar una situación problemática a abordar.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas artísticas: Los alumnos crearán una propuesta artística que aborde la situación problemática seleccionada.


• Actividad: Exploración de diferentes formas de expresión artística (dibujo, pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Reflexión: ¿Qué elementos artísticos utilizarán para comunicar su mensaje?

Sesión 5:

• Desarrollo de la propue