Introducción al tema

Alexa Rivera
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la unidad: Construyendo la democracia en México


Objetivo de la unidad: Indagar acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, así como la participación política de las mujeres en dicho período.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentación de la temática a través de una obra de arte o una pieza literaria que represente la democracia y la participación ciudadana.

  • Discusión en grupo sobre la obra y las ideas que representa.

  • Actividad: Creación de una obra de arte individual que represente la democracia en México.


Sesión 2: Luchas entre federalistas y centralistas (Pensamiento crítico)



  • Introducción al concepto de federalismo y centralismo en México.

  • Análisis de las diferencias y conflictos entre ambos sistemas de gobierno.

  • Actividad: Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada sistema.


Sesión 3: Construcción de una República representativa, democrática, laica y federal (Artes y experiencias estéticas)



  • Investigación en grupos sobre los principales eventos y personajes que contribuyeron a la construcción de la República en México.

  • Elaboración de un collage que represente los eventos más significativos del período.


Sesión 4: Participación política de las mujeres en el siglo XIX (Pensamiento crítico)



  • Investigación individual sobre las mujeres destacadas en la política mexicana durante el siglo XIX.

  • Presentación de los hallazgos en forma de exposición oral.

  • Actividad: Reflexión individual sobre