Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser para lograr un bienestar personal y social.


• Lectura de un texto relacionado con el tema, para desarrollar la comprensión lectora.

Sesión 2: Exploración de las formas de ser (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las diferentes formas de ser y cómo influyen en nuestras acciones y relaciones.


• Creación de grupos de trabajo para compartir y discutir las reflexiones individuales.


• Realizar una actividad práctica de role play o dramatización, donde los alumnos representen situaciones donde se evidencien diferentes formas de ser.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de respetar las diferentes formas de ser y cómo esto contribuye al bienestar personal y social.

Sesión 3: Comprensión lectora y reciclaje (45 minutos)

• Lectura de un texto relacionado con el reciclaje y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de comprensión lectora, donde los