"Conociendo nuestras historias"

daniela catalina diaz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: "Conociendo nuestras historias"


Objetivo: Los alumnos evocarán acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los compartirán con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Recursos: Fotografías de los alumnos y sus familias, papel y crayolas para dibujar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo importante que hayan vivido recientemente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Pedir a los alumnos que traigan fotografías de ellos mismos con sus familias.

    • Invitar a los niños a compartir sus fotografías y contar una breve historia relacionada con ellas.

    • Fomentar la interacción entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las historias compartidas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen una escena significativa de su vida.

    • Pedir a los alumnos que muestren sus dibujos y expliquen qué representan.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias historias.




Sesión 2: "Cambios en nuestras familias"


Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Recursos: Tarjetas con imágenes representando diferentes aspectos de la vida familiar (hogar, cocina, transporte, etc.), papel y crayolas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentar el tema de la clase y explicar que se centrará en los cambi