Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

daniela catalina diaz
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo: Promover, con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para ayudar a enseñar valores a los pequeños y a sus padres, ya que muchos padres son jóvenes y no se les enseñaron estos valores. Se les preguntará cómo se pueden enseñar valores y qué importancia tienen en la sociedad.

  2. Aprendizaje activo: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les entregará una situación problemática relacionada con la responsabilidad en el uso de los recursos naturales. Por ejemplo, se les podría presentar una situación en la que un niño desperdicia comida en el colegio y se les pedirá que piensen en acciones que podrían haber evitado el desperdicio.

  3. Discusión y reflexión: Cada grupo compartirá sus ideas y se abrirá un espacio de discusión en el que se debatirá sobre la importancia de utilizar los recursos de manera responsable.

  4. Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que dibujen o ilustren una situación en la que se muestren acciones responsables en el uso de los recursos naturales. Al finalizar, cada grupo compartirá su ilustración y explicará el mensaje que desea transmitir.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Retroalimentación de la sesión anterior: Se recordará brevemente la actividad realizada en la sesió