Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Rezago de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Exploración inicial: Preguntar a los alumnos si conocen alguna figura plana y su nombre.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, compases y papel milimetrado. Pedirles que construyan diferentes figuras planas y cuerpos utilizando los materiales.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar las propiedades de las figuras construidas, como el número de lados, ángulos, etc.

Cierre:

• Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus construcciones y las propiedades que observaron. Se promoverá la participación y el intercambio de ideas.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la construcción y resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se recordarán las figuras planas y cuerpos construidos y sus propiedades.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán u