Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para el cuidado del agua
DANIEL PEÑA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para el cuidado del agua
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo PDA: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de cultura del cuidado del agua
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del agua.
- Presentación de imágenes, videos o testimonios de la falta de cultura del cuidado del agua.
- Reflexión en grupo sobre la problemática y el impacto ambiental.
Sesión 2: Conociendo la biodiversidad (45 minutos)
- Introducción a las representaciones cartográficas y su importancia en la valoración de la biodiversidad.
- Distribución de mapas globales y regionales con la biodiversidad de continentes y aguas oceánicas.
- Trabajo en parejas o pequeños grupos para analizar y comparar los mapas.
- Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las regiones y la importancia de la biodiversidad en cada una.
Sesión 3: Acciones sustentables para el cuidado del agua (45 minutos)
- Introducción al problema de la falta de cultura del cuidado del agua.
- Presentación de ejemplos de acciones sustentables para el cuidado del agua.
- Trabaj