La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Título de la planeación: Juegos tradicionales de México: Conociendo y preservando nuestra cultura

Objetivo general de la planeación:
El objetivo de esta planeación es que los alumnos profundicen en el conocimiento de los juegos tradicionales de México, comprendan su importancia cultural y aprendan a valorarlos como parte de su patrimonio, proponiendo alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

PDA (Propósito de Desarrollo de Aprendizaje):

• Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología de Aprendizaje Servicio:
Utilizaremos el enfoque de Aprendizaje Servicio, que busca combinar el aprendizaje académico con la participación activa de los alumnos en la comunidad. De esta manera, los alumnos no solo aprenderán sobre los juegos tradicionales de México, sino que también buscarán soluciones al problema planteado: la falta de recursos para investigar sobre estos juegos.

Enfoque de inclusión e interculturalidad crítica:
Durante el desarrollo de la planeación, se promoverá la inclusión de todos los alumnos, sin importar su origen cultural o sus habilidades. Además, se fomentará la interculturalidad crítica, es decir, el reconocimiento y respeto por la diversidad cultural de México, cuestionando estereotipos y prejuicios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "Los juegos tradicionales de México".


• Diálogo en grupo sobre los juegos tradicionales que conocen y han jugado.


• Presentación de los principales juegos tradicionales de México a través de imágenes y videos.


• Actividad