La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar los diferentes lugares y espacios que conforman la comunidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que conforman la comunidad (escuela, parque, tiendas, etc.).


2. Realizar una salida a la comunidad para identificar y conocer los lugares mencionados.


3. Regresar al aula y realizar un dibujo o maqueta de la comunidad, identificando los lugares visitados.


4. Compartir en pequeños grupos los trabajos realizados.

Sesión 2:
Título: La importancia de la comunidad

Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad en nuestra vida diaria.

Actividades:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de vivir en una comunidad.


2. Realizar una entrevista a un familiar o vecino para conocer su opinión sobre la importancia de la comunidad.


3. Elaborar un mapa conceptual que resuma las ideas principales sobre la importancia de la comunidad.


4. Compartir los mapas conceptuales en el aula y realizar una retroalimentación grupal.

Sesión 3:
Título: Prácticas culturales y acuerdos comunitarios

Objetivo específico: Investigar y compartir las prácticas culturales y acuerdos comunitarios en nuestra comunidad.