Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de LECTO-ESCRITURA.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: los estudiantes escriben en sus cuadernos lo que saben sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Exposición del docente sobre las primeras observaciones microscópicas y su impacto en el conocimiento científico.


• Actividad de indagación: los estudiantes, en grupos, investigan sobre los avances en la tecnología de los microscopios a lo largo del tiempo y cómo eso ha permitido un mayor entendimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: los estudiantes leen un texto relacionado con los avances científicos en el estudio de los seres vivos con el uso del microscopio.


• Actividad de escritura: los estudiantes redactan un ensayo corto en el que reflexionan sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos y cómo esto ha impactado en su comprensión de la unidad y la diversidad de los mismos.


• Discusión en grupo sobre los ensayos escritos y reflexión sobre las diferentes opiniones.

Sesión 3: