Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Fortalecimiento de habilidades para controlar las emociones y tomar decisiones adecuadas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Título: Identificando nuestras formas de ser, pensar y actuar
Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia en la que hayan tenido que tomar una decisión importante.


• Actividad de reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar y actuar en situaciones similares.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo las formas de ser, pensar y actuar influyen en nuestras relaciones con los demás.


• Puesta en común de las conclusiones en un plenario.

Sesión 2:
Título: Ejercitando la empatía
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de role-playing en la que los alumnos adopten diferentes roles y actúen una situación conflictiva.


• Reflexión grupal sobre las emociones y pensamientos que surgen durante la actividad.


• Actividad de escritura individual en la que los alumnos reflexionen sobre cómo se habrían sentido en el lugar de los demás personajes.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en un plenario.

Sesión 3:
Título: Analizando nuestras relaciones interpersonales
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Activid