Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Sesión 1: Introducción a las figuras planas y cuerpos
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.


2. Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


2. Explicación de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos, y su importancia en la construcción y resolución de problemas.


3. Realización de ejercicios prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.

Cierre:

1. Reflexión final sobre los conceptos aprendidos.


2. Asignación de una tarea para practicar la construcción y resolución de problemas con triángulos congruentes y semejantes.

Sesión 2: Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza en la construcción de figuras
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de una situación problemática relacionada con la construcción de figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Resolución de la situación problemática mediante la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza.


3. Discusión en grupo y puesta en común de las soluciones encontradas.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en la construcción de figuras.


2. Asignación de una tarea individual para seguir practicando la construcción y resolución de problemas con tr