Ecuaciones lineales y cuadráticas
Dalia janeth Payan
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desorden alimenticio, buena alimentación, nutrición
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la nutrición y la importancia de una alimentación adecuada.
Desarrollo:
- Introducción de las ecuaciones lineales y cuadráticas mediante ejemplos y su relación con la vida diaria.
- Explicación de la forma general de las ecuaciones cuadráticas: Ax2+Bx+C=0.
- Resolución de ejercicios sencillos de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Aplicación de las ecuaciones cuadráticas en situaciones relacionadas con la nutrición y la salud.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de ejercicios para la práctica individual.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.
- Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la nutrición y la salud para resolver mediante ecuaciones cuadráticas.
Desarrollo:
- Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Resolución de ejercicios utilizando la fórmula general.
- Discusión de las soluciones obtenidas y su relación con la situación planteada.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con las ecuaciones cuadráticas.
- Asignación de ejercicios para la práctica individual.
Sesión 3:
Inicio:
- Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anter