Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en inglés, donde los estudiantes compartan sus nombres y alguna emoción que hayan experimentado recientemente.


• Introducir el tema de la clase: la importancia de una comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentar una lista de expresiones en inglés relacionadas con la violencia en las familias y las escuelas.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos cortos en inglés que contengan estas expresiones.


• Pedir a los estudiantes que destaquen las expresiones de violencia presentes en los textos y las anoten en un cuaderno.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las expresiones de violencia encontradas por los estudiantes.


• Reflexionar en grupo sobre el impacto de la violencia en las familias y las escuelas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el bullying en inglés y encontrar ejemplos de situaciones de bullying.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las expresiones de violencia encontradas en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de bullying y sus diferentes tipos en inglés.


• Establecer una conexión entre el bullying y la comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad